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唱歌时嘴型真的很重要，随着口腔的打开，再加上气息的支撑，高音很轻松就能唱上去..

培训方式：(1)嗓音测试，教师根据学生音域宽窄和音色特点制定合理的针对性的训练方案，并给出科学的练声方法。(2)通过气息、共鸣（口腔头腔胸腔）、咬字（字头字腹字尾）演唱情感的训练，使歌唱时气息平稳流畅，共鸣通透，咬字准确，情感表达自然，生动。..

培训方式：(1)嗓音测试，教师根据学生音域宽窄和音色特点制定合理的针对性的训练方案，并给出科学的练声方法。(2)通过气息、共鸣（口腔头腔胸腔）、咬字（字头字腹字尾）演唱情感的训练，使歌唱时气息平稳流畅，共鸣通透，咬字准确，情感表达自然，生动。..

学习音乐可以培养学生的毅力、注意力、想象力，可以提高学生智力特别是逻辑思维能力。 音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给孩子的想象力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间。..

唱歌感情的抒发是把你内心深处的感觉用你的歌声表现出来，不一定要把声音控制得很甜美或很美，只有心的共鸣才是唱歌的王道。..